Призыв к действию «Образование – каждому, сейчас!», поддержанный Правительством Турции и ЮНИСЕФ, обращен к правительствам 20 стран Центральной и Восточной Европы и Центральной Азии. В нем изложена необходимость осуществить реформу системы образования, с тем чтобы все дети, в особенности дети из наиболее уязвимых и изолированных слоев общества, были охвачены образовательным процессом.

Делегацию Узбекистана возглавляет первый заместитель министра народного образования г-н Бахтиёр Данияров. Глава Представительства ЮНИСЕФ в Узбекистане

г-н Роберт Фудерич и специалисты по образованию также принимают участие в работе конференции.

Основные задачи заключаются в следующем: каждый ребенок должен ходить в школу, каждый ребенок должен иметь доступ к раннему образованию, и каждый ребенок должен получать поддержку хорошо регулируемой, обеспеченной всеми необходимыми ресурсами системы образования. «Следует подчеркнуть важное значение предоставления каждому качественного и современного образования в целях повышения эффективности достижений в сфере образования и ликвидации неравенства в доступе к образованию. Улучшение качества работы систем образования в регионе является обязательным условием обеспечения того, чтобы каждый ребенок, оканчивая школу, имел базовые навыки и опыт, необходимые для жизни в 21-м веке», - заявил министр национального образования Турции г-н Наби Авджи на церемонии открытия Конференции.

Согласно оценкам ЮНИСЕФ, в странах Центральной и Восточной Европы и Центральной Азии около 2,5 млн. детей по-прежнему не получают базового образования. Из них – 1,6 млн. детей дошкольного возраста лишены возможности получить образование ввиду серьезной нехватки соответствующих услуг и возможностей.

«Завтрашний день общества начинается сегодня в школе. Мы должны воспользоваться текущим моментом и предпринять совместные действия, с тем чтобы положить конец практике исключения детей из школ и образовательного процесса», - отметила заместитель Исполнительного директора ЮНИСЕФ г-жа Йока Брандт. «Используя все имеющиеся в нашем распоряжении ресурсы – такие как инновационные партнерства, технологии и меры политики, - мы можем смело взять на себя обязательство обеспечить всем детям доступ к качественному образованию».

Даже посещая школу, многие дети не получают качественного образования и соответствующих навыков, необходимых им для того, чтобы стать успешными членами своих сообществ и в будущем найти работу. Знания почти половины учащихся в возрасте 15 лет в странах региона не соответствуют необходимым стандартам в области естественных наук, математики и в чтении.

В группу наиболее изолированных детей входят дети с инвалидностью, дети из этнических меньшинств, дети, не владеющие основным языком страны пребывания, дети из наиболее бедных семей, дети из сельских районов, дети из семей мигрантов и работающие дети.

По мнению ЮНИСЕФ, государства не смогут выполнить к 2015 году свои обязательства в рамках Целей развития тысячелетия и обеспечить охват всех детей начальным образованием, если не будут прилагать к этому постоянные усилия.

В число участников Конференции, которая завершит свою работу в пятницу, 13 декабря, входят министры и заместители министров образования, гражданских и социальных вопросов, финансов и социальной защиты, а также соответствующие эксперты, парламентарии, представители организаций гражданского общества и молодежи.