Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) – Сегодня под председательством Президента проходит видеоселекторное совещание по приоритетным задачам в социальной сфере. Глава нашего государства также выразил недовольство деятельности Министерства высшего образования, науки и инноваций.

Система профессионального образования не развивается из-за увеличения количества уполномоченных, отвечающих за эту сферу. Необходимо наладить сотрудничество между работодателями и техникумами.

Охват высшим образованием резко увеличился, и в эту сферу вступил частный сектор. Но качеству уделяется недостаточно внимания.

Так, не во всех вузах одинаково налажена атмосфера для самостоятельной работы студентов. Большинство колледжей и техникумов, а также вузов не делают упор на спрос работодателей. Если с одной стороны не хватает учебников и литературы, то и существующие не отвечают современным требованиям.

За семь лет на науку и инновации выделено более 6 триллионов сумов. Отмечено, что формула «затраты – исследования – продукт» в науке не работает.

В целом было показано, что некоторым ректорам не хватает инициативы, стремления и самопожертвования. Поэтому был назначен новый министр высшего образования, науки и инноваций, которому поручено провести радикальные изменения в профессиональном и высшем образовании.

Такие же недостатки существуют и в высшем образовании. Например, десятки программ бакалавриата не отвечают требованиям рынка труда.
Многие вузы перешли на кредитно-модульную систему, но необходимо создать систему, раскрывающую способности студента.
В текущем году будет запущено 122 новых крупных проекта. Это значит, что в ближайшие годы потребуются 10 тысяч инженеров и технологов, умеющих работать со сложной техникой.

Однако подготовка таких специалистов в вузах не превышает 20 процентов.

В этой связи необходимо активизировать деятельность фонда «Эл-юрт умиди». Отмечено, что только 9% студентов, выехавших за границу, обучались в направлении техники или технологий.

Будет создана система, позволяющая беспрепятственно связывать колледжи, техникумы и вузы с работодателями.

В прошлом году Государственный центр тестирования был реорганизован в Агентство по оценке знаний и квалификаций. Однако агентство по-прежнему ограничивается тестированием абитуриентов.

Поэтому в профессиональном и высшем образовании будет внедрена новая система определения профессиональных навыков и их оценки.

В целом у работодателей имеется большая потребность, у студентов – потенциал и желание. Таким образом, будет создана система, которая позволит беспрепятственно связать колледжи и техникумы, а также вузы с работодателями.

Теперь руководитель проектного офиса будет одновременно руководить Республиканским советом по развитию профессиональных знаний и навыков. К проектному офису также будет присоединен Научно-исследовательский институт труда при Министерстве занятости.

Совместно с Министерством высшего образования, науки и инноваций в 2024 году они будут отвечать за создание системы подготовки специалистов востребованных профессий – современных конструкторов, технологов, архитекторов, инженеров, энергетиков.

В техникумах будет введена новая система обучения

С нового учебного года обучение в техникумах будет запущено на основе новой системы, обеспечивающей интеграцию образовательных компонентов «Академический» и «Рабочая профессия». При этом:
- образовательные программы, учебники, критерии оценки знаний и требования к преподавателям 1-2 курсов колледжа или техникума будут аналогичными с вузами;
- в техникумах будет введена «кредитная система», а в университетах будут признаваться «кредиты», собранные за освоение предмета.

То есть студенты, накопившие достаточное количество «кредитов» за два года обучения в колледже или техникуме, получат возможность продолжить обучение на втором или третьем курсе вуза по программе «2+2» или «2+3».

Теперь, после двух-трех лет работы и приобретения опыта, учащиеся колледжей и техникумов могут сдать экзамен и получить квалификацию, эквивалентную степени бакалавра.

На совещании поручено организовать дуальное образование для 50 тысяч студентов колледжей и техникумов.
В первую очередь эти работы начнутся в сферах текстиля, строительства и строительных материалов, электротехники, машиностроения.

Отныне процессы оценки знаний и навыков будут постепенно передаваться неправительственным организациям.
Министерству высшего образования, науки и инноваций поручено сократить количество направлений бакалавриата на 40%, обновить образовательные программы этих курсов на основе программ вузов, входящих в ТОП-300.

Была отмечена необходимость перевода с иностранных языков передовых учебников по точным и фундаментальным наукам.

Будут разработаны конкретные критерии определения статуса вузов

Министерству высшего образования, науки и инноваций было поручено изучить 116 университетов, разработать программу их расширения и определить конкретные критерии присвоения им статуса "национального", "государственного" университета, академии или института.

Отмечено, что фонд «Эл-юрт умиди» будет передан в ведение Администрации Президента, будет внедрена новая система обучения за рубежом.

Отныне при отправке молодежи на обучение за границу за счет средств фонда приоритет будет отдаваться подготовке квалифицированных и качественных инженеров и технологов.