Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) – Для оценки качества образования использованы вступительные баллы в вузы Республики Узбекистан, набранные абитуриентами в 2022-2023 учебном году. В качестве показателей социально-экономического развития использованы доходы населения, уровень безработицы и занятых, охват детей дошкольным образованием и уровень урбанизации.

Результаты исследования показали, что показатели социально-экономического развития и грамотности населения тесно связаны друг с другом и имеют схожую динамику. В частности, в регионах с низким уровнем совокупного дохода на душу населения, охвата детей 1-6 лет дошкольным образованием, высока доля абитуриентов, набравших наименьшие баллы (56,7 баллов, т.е. 30% от максимального балла). Коэффициент корреляции составляет соответственно, -0,41; -0,45 va -0,39.

Важное значение в экономическом развитии страны имеет урбанизация; размещение производственных и сервисных предприятий в городах приводит к созданию постоянных рабочих мест и более высокому благосостоянию, нежели в сельской местности. Это, в свою очередь, отражается на достижении более высоких социальных показателей, в том числе качества образования. По результатам видно, что средний балл выпускников в городах составил 78,0, а в других территориях – 73,2.

Для справки: Ряд задач, обозначенные на видеоселекторе по строительству жилья в массивах «Новый Узбекистан» и реализации ипотечной программы на 2023 год, служат повышению уровня урбанизации в регионах.

Анализ показал, что города Навоий, Нукус и Бухара по качеству среднего и среднего специального образования могут быть образцовыми для других территорий страны. В этих городах средний балл выпускников в текущем году отмечался в диапазоне 89,9 - 94,3. Следующие места заняли Коракульский (89,6) и Пешкунский (88,6) районы Бухарской области. Следует отметить, что средние баллы выпускников также коррелируют с доходами населения и уровнем охвата дошкольным образованием (коэффициенты корреляции 0,53 и 0,63, соответственно).

Среди выпускников по качеству образования лидирует Бухарская область;

выпускники области на вступительных экзаменах набрали в среднем 85,6 балла. Ситуация в Навоийской, Ферганской областях, городе Ташкенте и Республике Каракалпакстан также относительно благополучна, чем в других регионах. Средний балл выпускников в этих регионах отмечается

в диапазоне 77,0 - 83,4. В Сырдарьинской, Сурхандарьинской, Андижанской и Ташкентской областях средний балл составляет 69,5 - 72,7.

Кроме того, анализ показал высокую дифференциацию в разрезе сфер образования и необходимость повышения привлекательности некоторых приоритетных отраслей. Наивысшие средние проходные баллы абитуриенты, принятых на обучение по государственному гранту, набрали по таким направлениям как: право (177 баллов), экономика (160 баллов), гуманитарные науки (158 баллов), здравоохранение (157 баллов), искусство (154 балла). Самые низкие баллы набраны по таким направлениям, как

 ирригация и мелиорация (92 балла), сельскохозяйственное машиностроение (93 балла).

Полученные результаты еще раз подтверждают о возможности решения проблем повседневной жизни и социально-экономического развития регионов посредством инвестирования в образование.